Группа № 2 «Ручеек» |
|
Воспитатели: | Кузнецова Светлана Юрьевна |
Клочкова Ольга Евгеньевна | |
Группа № 4 «Семицветик» |
|
Воспитатели: | Голястова Татьяна Дмитриевна |
Разуваева Любовь Ивановна |
Уважаемые родители (законные представители)! Воспитатели выбрали интересные занятия для детей, которые помогут освоить образовательную программу нашего детского сада в домашних условиях, а так же большой выбор практического материала для занятий и игр. Для вашего удобства материал для занятий мы разместили в виде календаря.
Перейдя по ссылке соответствующей дате — вы найдете много интересного и полезного!
![]() |
Видеопоздравление от воспитателей 2 группы Видеопоздравление от воспитателей 4 группы |
25.05.2020-29.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка) | |
25.05.2020 | ФЭМП игра« выкладываем, перекладываем, собираем»Продолжать развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать соответствующими словами (один, много). |
26.05.2020 | Музыкальное развитие |
27.05.2020 | ФИЗОРазвитие основных видов движения: ходьба огибая предметы, непрерывный бег 30-40с, перепрыгивание через веревку, подползание под скамейку. Игровое упражнение «Мой веселый звонкий мяч» (прокатить мяч двумя руками догнать его). |
28.05.2020 | Познание «Транспорт»
Продолжать учить узнавать и называть наземный транспорт, называть его составные части, развивать внимание, умение слушать литературные произведения. Рисование«Цветочки» Продолжать учить детей рисовать красками, используя кисти, в технике примакивания; формирование интереса и положительного отношения к рисованию; воспитывать аккуратность при работе. |
29.05.2020 | Лепка «Ягодки»Закрепление у детей навыка скатывания из пластилина шариков (среднего и маленького размера), учить прижимать детали друг к другу; закреплять знания о величине; формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику.
Речевое развитие Д/и «Так или не так», чтение стихотворения А. Барто «Кораблик» помочь детям осмыслить проблемную ситуацию и попытаться выразить свое впечатление в речи.Повторить знакомые стихи А. Барто и познакомить со стихотворением «Кораблик». |
18.05.2020-22.05.2020 Комплекс утренней гимнастики Птички | |
18.05.2020 | ФЭМП
Лепка «Червячки» Учить детей раскатывать из пластилина тоненькие колбаски; формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику. |
19.05.2020 | Музыкальное развитие |
20.05.2020 | ФИЗО
|
21.05.2020 | Рисование «Солнышко»
Закреплять умение детей пользоваться кисточкой и красками; предложить нарисовать в технике дорисовывания деталей; предложить располагать изображение на листе, стараться не выходить за края; |
22.05.2020 | Познание «Там и тут одуванчики цветут»
|
12.05.2020-15.05.2020 Комплекс утренней гимнастики «Веселая зарядка» (ссылка) | |
12.05.2020 |
|
13.05.2020 | Музыкальное развитие |
14.05.2020 |
|
15.05.2020 |
|
06.05.2020-08.05.2020 Комплекс утренней гимнастики с лисой (ссылка) | |
06.05.2020 | |
07.05.2020 |
|
08.05.2020 | |
Полезные советы: |
|
27.04.2020-03.05.2020 Утренняя гимнастика. Комплекс «Котёнок» | |
27.04.2020 |
Развитие умения формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать соответствующими словами: много — один, один — много, много — мало, много — много. Развитие умения двигаться за взрослым в определенном направлении. |
28.04.2020 |
|
29.04.2020 |
Учить детей рисовать круги, ориентируясь на внешнюю опору в виде круга; продолжать знакомить детей с формой «круг»; развивать у детей мелкую моторику рук; развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать аккуратность при работе. |
30.04.2020 |
Помочь детям запомнить и употреблять в речи названия предметов, действий, качеств – ванночка, мыло, мыльница, полотенце, намыливать, смывать мыло, вытирать, горячая, холодная вода и теплая вода; показать малышам, как интересно играть с куклой; познакомить детей с предметами личной гигиены, дать понять для чего они нужны, как ими пользоваться. |
20.04.2020-26.04.2020 Утренняя гимнастика. Комплекс «Птички» | |
20.04.2020 |
|
21.04.2020 | |
22.04.202 0 | |
23.04.2020 |
|
24.04.2020 |
|