Группа «Светлячок» компенсирующей направленности 5-6 лет

Группа № 11 «Светлячок»
Воспитатель: Гейгер Светлана Геннадьевна
Учитель — логопед Исаева Ольга Евгеньевна
Педагог-психолог: Денисова Валентина Константиновна

Уважаемые родители (законные представители)! Воспитатели выбрали интересные занятия для детей, которые помогут освоить образовательную программу нашего детского сада  в домашних условиях, а так же большой выбор практического материала для занятий и игр. Для вашего удобства материал для занятий мы разместили в виде календаря.

Перейдя по ссылке соответствующей дате — вы найдете много интересного и полезного!

25.05.2020-29.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
25.05.2020
26.05.2020  Музыкальное развитие

  • Сегодня мы рисум голосом «Бабочка» (ссылка)
  • Отгадываем загадки про музыкальные профессии (ссылка)
  • Смотрим и слушаем произведение М.П. Мусорского из цикла «Картинки с выставки» (ссылка)
  • Танцуем «Арам-зам-зам» (ссылка)

Все крепкого здоровья и прекрасного настроения!

27.05.2020
28.05.2020
29.05.2020
 ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА
  • 25.05.2020 — 29.05.2020 Развитие речи. Тема: «Лето. Цветы на лугу». (скачать)
  •  Цветы. Развитие речи детей. (ссылка)
 Рекомендации педагога-психолога
18.05.2020-22.05.2020 Комплекс утренней гимнастики Фиксики (ссылка)
18.05.2020 Лепка. Тема: «Насекомые и пауки».

  • Предложить детям создавать образ насекомого с помощью конструктивной лепки (целого предмета из отдельных частей).
  • Предложить украсить поделку деталями из природного материала: короткими палочками, соломинками, обрезанными крылатками клена или ясеня, пуговицами, копейками, шерстяными нитками, а также деталями, вылепленными из пластилина.

Формирование элементарных математических представлений.  Тема: «Дни недели: их названия и последовательность».

  • Совершенствовать навыки счета в пределах 10.
  • Закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
19.05.2020  Формирование основ безопасности. Тема: «Кто такие спасатели?».

  • Проговорить о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «01», «02», «03»или «112».
  • Детям о профессии пожарного-спасателя (ссылка видео)

Познавательное развитие: Исследовательская деятельность.  Тема: «Космос»

Музыкальное развитие

  • Сегодня мы рисум голосом «Бабочка» (ссылка)
  • Повторяем песни «Все мы делим пополам» В.Шаинского (ссылка)
  • «Скворушка» Слонова (ссылка)
  • Слушаем «Богатырские ворота» из цикла «Картинки с выставки» композитора М.Мусорского, обсуждаем каков темп, характер музыки, как она меняется. Какой инструмент звучит (ссылка).
  • Играем в музыкально-дидактическую игру «Гномики» (ссылка). Пробуем определить высоту звука.
  • Смотрим мультфильм «Танцы кукол» и двигаемся вместе с персонажами (ссылка)

Всем здоровья и хорошего настроения!

20.05.2020 Рисование. Тема: Картины И.И Шишкина «Полдень. В окрестностях Москвы», «Рожь».

  • Художник И.И. Шишкин (ссылка)
  • Что такое пейзаж — закрепление (ссылка)
  • Предложить детям нарисовать пейзаж, показать красоту нашей природы

Восприятие художественной литературы. Тема: Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Муравей и голубка».

  • Ссылка на произведение (открыть)
  • Предложить пересказать произведение
21.05.2020 Ознакомление с предметным миром. Тема: «История создания телефона»

Физическое развитие

  • Развивать силу мышц рук, ползая по гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками.
  • Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком в группировке.
22.05.2020  Аппликация. Тема: «Цветы» (техника оригами)

  • Как сделать тюльпан из бумаги своими руками | ОРИГАМИ ТЮЛЬПАН (ссылка)
  • Ромашки (ссылка)

Физическое развитие

  • Развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом.
  • Упражнять в выполнении бросков мяча о пол одной рукой и ловля его двумя руками
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА  Тема: «ЛЕТО. НАСЕКОМЫЕ» (скачать)
Рекомендации педагога-психолога  Советы психолога родителям. Почему ребенок не слушается? (ссылка на видео)
12.05.2020-15.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
12.05.2020   Музыкальное развитие

  • Пальчиковая игра «В лесу» (ссылка)
  • Упражнение на развитие голоса «Самолет» (ссылка)
  • Повторяем песню «Скворушка» (муз.Слонова) (ссылка)
  • Игра на развитие ритма (ссылка)

Формирование основ безопасности

  • Проговорить с детьми о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.
  • Предложить посмотреть видео (ссылка)
13.05.2020  Рисование. Тема: «Космос».

  • Обговорить с детьми про композицию рисунка: располагать в центре – крупные объекты (Солнце, Международную Космическую Станцию), а на периферии – мелкие объекты (космонавты в открытом космосе, спутники, астероиды.
  • Предложить посмотреть видео (ссылка)

Восприятие художественной литературы.

  • Чтение К.Д. Ушинского рассказ «Утренние лучи» (ссылка)
  • Поговорить с детьми о поступках героев произведения.
14.05.2020  Ознакомление с миром природы. Тема: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

  • Объяснить детям о значимости этих ресурсов для человека.
  • Посмотреть видео (ссылка)

Физическое развитие

  • Выполнить упражнения на равновесие: пройти по тонкой ленте или веревочке, перешагивая через предметы, расположенные на расстоянии 2 шагов.
15.05.2020  Аппликация. Тема свободная.

  • Подготовить необходимые канцелярские товары
  • Выполнить аппликацию.
  • Убрать свое рабочее место

Физическое развитие

  • Предложить поиграть в подвижную игру: «Попади в корзину
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 12.05.2020-15.05.2020  Тема: «Правила дорожного движения». Скачать
Рекомендации педагога-психолога  Рекомендации родителямпо взаимодействию в семье с детьми, имеющими нарушения речи (скачать)
06.05.2020-08.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
06.05.2020
  • ИЗО- деятельность: Рисование. Тема: «Праздничный салют к 9 мая». Учить создавать композицию рисунка, располагать внизу дома, а вверху – салют. Закреплять умение готовить нужные цвета, смешивая краски на палитре. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
  • Восприятие художественной литературы.  Чтение с последующим пересказом рассказа Л. Н. Толстого «Муравей и голубка».

Музыкальное развитие

  • Упражнение на развитие голоса «Самолет» (ссылка)
  • Повторение песенки В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
  • Учим песенку «Скворушка» (муз.Слонова) (ссылка)
  • Беседуем с детьми о приближающимся великом празднике Дне Победы, слушаем песни, смотрим видео «Катюша» (ссылка), «День Победы» (ссылка)
07.05.2020
  • Ознакомление с социальным миром.  Тема: «Ребёнок в семье и обществе». Расширять представления ребенка о себе как о члене коллектива, формировать активную жизненную позицию через участие в подготовке к празднику «9 мая – День Победы в ВОВ»
  • Физическое развитие.
08.05.2020
  • Лепка. Тема: «Насекомые и пауки».
  • Физическое развитие. Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения. Повторить прыжки на двух ногах между предметами. Упражнять в перебрасывании мяча (диаметр 20 см) друг другу двумя руками от груди. Развивать координацию движений, слуховое внимание, ловкость и глазомер в упражнениях с мячом
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 06.05.2020-08.05.2020
  • Автоматизация звука «Л» (ссылка)
  • Автоматизация в слогах: Ши-шо-шу-ша (ссылка)
Рекомендации педагога-психолога  Видеоурок: кулинарный мастер-класс — готовим вместе с ребёнком праздничный десерт (ссылка)
Утренняя гимнастика  (ссылка)
27.04.2020
  •  ИЗО-деятельность: Аппликация.Тема: «Конверт для письма». Закреплять умение создавать части композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате и полосе.
  • Формирование элементарных математических представлений. Продолжать учить сравнивать предметы по высоте с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа. Познакомить детей с произведением А. Прейсена «Про козленка, который умел считать до десяти».
28.04.2020
  •  Формирование основ безопасности. Тема: «Умей увидеть тех, кому нужна помощь. Формировать представление о возможных негативных последствиях своих неосторожных действий для других людей. Осознавать связь между настроением взрослых и поведением детей.
  • Познавательное развитие: Ознакомление с миром природы. Тема: «Растения и животные средней полосы России». Закреплять знания о многообразии растительного мира России. Формировать представление о растениях и животных леса и луга. Расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира.

Музыкальное развитие

  • Тема: «Оркестр. Виды оркестров» (ссылка)
  • Повторение песенки В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
29.04.2020
  •  ИЗО — деятельность: Рисование.  Тема: «Почта. Профессии работников почты». Учить изображать портрет почтальона. Продолжать закреплять знания детей о портрете, его типах и средствах выразительности.
  • Восприятие художественной литературы.  Стихотворение С.Я. Маршака «Почта».
30.04.2020
  •  Познавательное развитие: Ознакомление с социальным миром.  Тема: «Почта. Профессии работников почты».
  • Физическое развитие. Повторить бег с перешагиванием через предметы, положенные на расстоянии 70-80 см один от другого. Упражнять в прыжках на правой и левой ноге между предметами.
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 27.04.2020-30.04.2020  Развитие речи. Тема: Весенние работы на селе» (ссылка)
Рекомендации педагога-психолога  «Как помочь ребенку выразить свою индивидуальность»

У каждого в гардеробе имеются самые простые, и даже скучные вещи. Например, белые футболки или водолазки. Когда такие вещи наскучили своей простотой их необязательно выкидывать – можно сделать из них настоящую серию авторской одежды. В современном мире очень высоко ценятся вещи, расписанные вручную, а для детей с их стремлением к индивидуальности, роспись одежды может стать одним из способов самовыражения.

 

20.04.2020 — 24.04.2020 Комплекс утренней гимнастики «Радужная неделька»
20.04.2020
  • Лепка. Тема: «Животные, используемые людьми в сельскохозяйственных работах»

Для примера, слепим  лошадь (ссылка)

  • Формирование элементарных математических представлений:совершенствовать навыки счета в пределах 10; учить понимать отношения рядом стоящих чисел: 6 и 7, 7 и 8, 8 и 9, 9 и 10. Совершенствовать умение составлять число 5 из единиц.

Повторим цифры до 10 (ссылка)

21.04.2020
  •  Формирование основ безопасности. Тема: «Опасности в использовании бытовых электрических приборов дома» (ссылка)
  • Исследовательская деятельность. Тема: » Какие условия необходимы растениям для жизни» (ссылка)

Музыкальное развитие

  • Распевка «Совушка-сова» (ссылка)
  • Учим песенку В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
  • Слушаем классическую  музыку «Весна идет!» (ссылка)
22.04.2020
  •  Рисование. Тема»Весенние сельскохозяйственные работы».  Рисуем силуэт животного вместе и поэтапно (ссылка)
  • Художественная литература.  Тема: «Природа весной», «Хлеб». Рекомендую прочитать детям стихотворения: Е.Стюарт«Пекари», И.Белоусов «Весенняя гостья», С.Есенин «Береза».
23.04.2020
  •  Ознакомление с предметным миром. Тема: «От плуга до комбайна» (ссылка)
  • Физкультура дома. Интересная тренировка. Упражнения в домашних условиях. (ссылка)
24.04.2020
  •  Аппликация. Тема» Узор в квадрате».  Закреплять умение создавать части композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате. Например (ссылка)
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 20.04.2020 — 24.04.2020 Развитие речи. Тема:»Откуда хлеб пришёл?»
Рекомендации педагога-психолога