Группа «Светлячок» компенсирующей направленности 5-6 лет

Группа № 11 «Светлячок»
Воспитатель: Гейгер Светлана Геннадьевна
Учитель — логопед Исаева Ольга Евгеньевна
Педагог-психолог: Денисова Валентина Константиновна

Уважаемые родители (законные представители)! Воспитатели выбрали интересные занятия для детей, которые помогут освоить образовательную программу нашего детского сада  в домашних условиях, а так же большой выбор практического материала для занятий и игр. Для вашего удобства материал для занятий мы разместили в виде календаря.

Перейдя по ссылке соответствующей дате — вы найдете много интересного и полезного!

25.05.2020-29.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
25.05.2020
  • Формирование элементарных математических представлений (закрепление пройденного материала).

— понимать отношения рядом стоящих чисел в пределах 10.

— продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур (плоских).

— закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.

-закреплять умение последовательно называть времена года, дни недели.

26.05.2020  Музыкальное развитие

  • Сегодня мы рисум голосом «Бабочка» (ссылка)
  • Отгадываем загадки про музыкальные профессии (ссылка)
  • Смотрим и слушаем произведение М.П. Мусорского из цикла «Картинки с выставки» (ссылка)
  • Танцуем «Арам-зам-зам» (ссылка)

Все крепкого здоровья и прекрасного настроения!

Формирование основ безопасности. Тема: «Взаимная забота и помощь в семье»  (Повтор и закрепление пройденного материала)

  • создать модель генеалогического древа семьи.

Познавательное развитие: Исследовательская деятельность. Тема: «Как смешивать цвета? Изучение цветового круга. Опыт для детей Шагающая вода» (ссылка на видео)

27.05.2020  ИЗО- деятельность: Рисование. Тема: «Бабочки летают над лугом» (ссылка на видео)

Восприятие художественной литературы. Чтение стихотворения Е.Благининой «Одуванчик». (ссылка)

28.05.2020 Познавательное развитие: Ознакомление с социальным миром. Тема: «Кто такой художник?» (ссылка на видео)

Физическое развитие.  (ссылка)

29.05.2020  ИЗО-деятельность: Аппликация.  Тема: «Загадки». Предлоить создать изображения различных предметов из разных геометрических фигур. Преобразовать фигуры путем разрезания их по прямой, по диагонали, на несколько частей. Закреплять умение составлять изображение по частям из разных фигур, аккуратно наклеивать.

Физическое развитие. Комплекс упражнений вместе с рбенком  (ссылка)

 ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА
  • 25.05.2020 — 29.05.2020 Развитие речи. Тема: «Лето. Цветы на лугу». (скачать)
  •  Цветы. Развитие речи детей. (ссылка)
 Рекомендации педагога-психолога  Тесты для детей ! Тест на логику ! Проверь себя ☺ Тесты бабушки Шошо (ссылка)
18.05.2020-22.05.2020 Комплекс утренней гимнастики Фиксики (ссылка)
18.05.2020 Лепка. Тема: «Насекомые и пауки».

  • Предложить детям создавать образ насекомого с помощью конструктивной лепки (целого предмета из отдельных частей).
  • Предложить украсить поделку деталями из природного материала: короткими палочками, соломинками, обрезанными крылатками клена или ясеня, пуговицами, копейками, шерстяными нитками, а также деталями, вылепленными из пластилина.

Формирование элементарных математических представлений.  Тема: «Дни недели: их названия и последовательность».

  • Совершенствовать навыки счета в пределах 10.
  • Закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
19.05.2020  Формирование основ безопасности. Тема: «Кто такие спасатели?».

  • Проговорить о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «01», «02», «03»или «112».
  • Детям о профессии пожарного-спасателя (ссылка видео)

Познавательное развитие: Исследовательская деятельность.  Тема: «Космос»

Музыкальное развитие

  • Сегодня мы рисум голосом «Бабочка» (ссылка)
  • Повторяем песни «Все мы делим пополам» В.Шаинского (ссылка)
  • «Скворушка» Слонова (ссылка)
  • Слушаем «Богатырские ворота» из цикла «Картинки с выставки» композитора М.Мусорского, обсуждаем каков темп, характер музыки, как она меняется. Какой инструмент звучит (ссылка).
  • Играем в музыкально-дидактическую игру «Гномики» (ссылка). Пробуем определить высоту звука.
  • Смотрим мультфильм «Танцы кукол» и двигаемся вместе с персонажами (ссылка)

Всем здоровья и хорошего настроения!

20.05.2020 Рисование. Тема: Картины И.И Шишкина «Полдень. В окрестностях Москвы», «Рожь».

  • Художник И.И. Шишкин (ссылка)
  • Что такое пейзаж — закрепление (ссылка)
  • Предложить детям нарисовать пейзаж, показать красоту нашей природы

Восприятие художественной литературы. Тема: Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Муравей и голубка».

  • Ссылка на произведение (открыть)
  • Предложить пересказать произведение
21.05.2020 Ознакомление с предметным миром. Тема: «История создания телефона»

Физическое развитие

  • Развивать силу мышц рук, ползая по гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками.
  • Упражнять в пролезании в обруч правым и левым боком в группировке.
22.05.2020  Аппликация. Тема: «Цветы» (техника оригами)

  • Как сделать тюльпан из бумаги своими руками | ОРИГАМИ ТЮЛЬПАН (ссылка)
  • Ромашки (ссылка)

Физическое развитие

  • Развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом.
  • Упражнять в выполнении бросков мяча о пол одной рукой и ловля его двумя руками
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА  Тема: «ЛЕТО. НАСЕКОМЫЕ» (скачать)
Рекомендации педагога-психолога  Советы психолога родителям. Почему ребенок не слушается? (ссылка на видео)
12.05.2020-15.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
12.05.2020   Музыкальное развитие

  • Пальчиковая игра «В лесу» (ссылка)
  • Упражнение на развитие голоса «Самолет» (ссылка)
  • Повторяем песню «Скворушка» (муз.Слонова) (ссылка)
  • Игра на развитие ритма (ссылка)

Формирование основ безопасности

  • Проговорить с детьми о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.
  • Предложить посмотреть видео (ссылка)
13.05.2020  Рисование. Тема: «Космос».

  • Обговорить с детьми про композицию рисунка: располагать в центре – крупные объекты (Солнце, Международную Космическую Станцию), а на периферии – мелкие объекты (космонавты в открытом космосе, спутники, астероиды.
  • Предложить посмотреть видео (ссылка)

Восприятие художественной литературы.

  • Чтение К.Д. Ушинского рассказ «Утренние лучи» (ссылка)
  • Поговорить с детьми о поступках героев произведения.
14.05.2020  Ознакомление с миром природы. Тема: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

  • Объяснить детям о значимости этих ресурсов для человека.
  • Посмотреть видео (ссылка)

Физическое развитие

  • Выполнить упражнения на равновесие: пройти по тонкой ленте или веревочке, перешагивая через предметы, расположенные на расстоянии 2 шагов.
15.05.2020  Аппликация. Тема свободная.

  • Подготовить необходимые канцелярские товары
  • Выполнить аппликацию.
  • Убрать свое рабочее место

Физическое развитие

  • Предложить поиграть в подвижную игру: «Попади в корзину
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 12.05.2020-15.05.2020  Тема: «Правила дорожного движения». Скачать
Рекомендации педагога-психолога  Рекомендации родителямпо взаимодействию в семье с детьми, имеющими нарушения речи (скачать)
06.05.2020-08.05.2020 Комплекс утренней гимнастики (ссылка)
06.05.2020
  • ИЗО- деятельность: Рисование. Тема: «Праздничный салют к 9 мая». Учить создавать композицию рисунка, располагать внизу дома, а вверху – салют. Закреплять умение готовить нужные цвета, смешивая краски на палитре. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
  • Восприятие художественной литературы.  Чтение с последующим пересказом рассказа Л. Н. Толстого «Муравей и голубка».

Музыкальное развитие

  • Упражнение на развитие голоса «Самолет» (ссылка)
  • Повторение песенки В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
  • Учим песенку «Скворушка» (муз.Слонова) (ссылка)
  • Беседуем с детьми о приближающимся великом празднике Дне Победы, слушаем песни, смотрим видео «Катюша» (ссылка), «День Победы» (ссылка)
07.05.2020
  • Ознакомление с социальным миром.  Тема: «Ребёнок в семье и обществе». Расширять представления ребенка о себе как о члене коллектива, формировать активную жизненную позицию через участие в подготовке к празднику «9 мая – День Победы в ВОВ»
  • Физическое развитие.
08.05.2020
  • Лепка. Тема: «Насекомые и пауки».
  • Физическое развитие. Упражнять детей в ходьбе и беге с изменением темпа движения. Повторить прыжки на двух ногах между предметами. Упражнять в перебрасывании мяча (диаметр 20 см) друг другу двумя руками от груди. Развивать координацию движений, слуховое внимание, ловкость и глазомер в упражнениях с мячом
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 06.05.2020-08.05.2020
  • Автоматизация звука «Л» (ссылка)
  • Автоматизация в слогах: Ши-шо-шу-ша (ссылка)
Рекомендации педагога-психолога  Видеоурок: кулинарный мастер-класс — готовим вместе с ребёнком праздничный десерт (ссылка)
Утренняя гимнастика  (ссылка)
27.04.2020
  •  ИЗО-деятельность: Аппликация.Тема: «Конверт для письма». Закреплять умение создавать части композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате и полосе.
  • Формирование элементарных математических представлений. Продолжать учить сравнивать предметы по высоте с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа. Познакомить детей с произведением А. Прейсена «Про козленка, который умел считать до десяти».
28.04.2020
  •  Формирование основ безопасности. Тема: «Умей увидеть тех, кому нужна помощь. Формировать представление о возможных негативных последствиях своих неосторожных действий для других людей. Осознавать связь между настроением взрослых и поведением детей.
  • Познавательное развитие: Ознакомление с миром природы. Тема: «Растения и животные средней полосы России». Закреплять знания о многообразии растительного мира России. Формировать представление о растениях и животных леса и луга. Расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира.

Музыкальное развитие

  • Тема: «Оркестр. Виды оркестров» (ссылка)
  • Повторение песенки В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
29.04.2020
  •  ИЗО — деятельность: Рисование.  Тема: «Почта. Профессии работников почты». Учить изображать портрет почтальона. Продолжать закреплять знания детей о портрете, его типах и средствах выразительности.
  • Восприятие художественной литературы.  Стихотворение С.Я. Маршака «Почта».
30.04.2020
  •  Познавательное развитие: Ознакомление с социальным миром.  Тема: «Почта. Профессии работников почты».
  • Физическое развитие. Повторить бег с перешагиванием через предметы, положенные на расстоянии 70-80 см один от другого. Упражнять в прыжках на правой и левой ноге между предметами.
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 27.04.2020-30.04.2020  Развитие речи. Тема: Весенние работы на селе» (ссылка)
Рекомендации педагога-психолога  «Как помочь ребенку выразить свою индивидуальность»

У каждого в гардеробе имеются самые простые, и даже скучные вещи. Например, белые футболки или водолазки. Когда такие вещи наскучили своей простотой их необязательно выкидывать – можно сделать из них настоящую серию авторской одежды. В современном мире очень высоко ценятся вещи, расписанные вручную, а для детей с их стремлением к индивидуальности, роспись одежды может стать одним из способов самовыражения.

 

20.04.2020 — 24.04.2020 Комплекс утренней гимнастики «Радужная неделька»
20.04.2020
  • Лепка. Тема: «Животные, используемые людьми в сельскохозяйственных работах»

Для примера, слепим  лошадь (ссылка)

  • Формирование элементарных математических представлений:совершенствовать навыки счета в пределах 10; учить понимать отношения рядом стоящих чисел: 6 и 7, 7 и 8, 8 и 9, 9 и 10. Совершенствовать умение составлять число 5 из единиц.

Повторим цифры до 10 (ссылка)

21.04.2020
  •  Формирование основ безопасности. Тема: «Опасности в использовании бытовых электрических приборов дома» (ссылка)
  • Исследовательская деятельность. Тема: » Какие условия необходимы растениям для жизни» (ссылка)

Музыкальное развитие

  • Распевка «Совушка-сова» (ссылка)
  • Учим песенку В.Шаинского «Все мы делим пополам» (ссылка)
  • Слушаем классическую  музыку «Весна идет!» (ссылка)
22.04.2020
  •  Рисование. Тема»Весенние сельскохозяйственные работы».  Рисуем силуэт животного вместе и поэтапно (ссылка)
  • Художественная литература.  Тема: «Природа весной», «Хлеб». Рекомендую прочитать детям стихотворения: Е.Стюарт«Пекари», И.Белоусов «Весенняя гостья», С.Есенин «Береза».
23.04.2020
  •  Ознакомление с предметным миром. Тема: «От плуга до комбайна» (ссылка)
  • Физкультура дома. Интересная тренировка. Упражнения в домашних условиях. (ссылка)
24.04.2020
  •  Аппликация. Тема» Узор в квадрате».  Закреплять умение создавать части композиции. Упражнять в симметричном расположении изображений на квадрате. Например (ссылка)
ЗАДАНИЕ ОТ ЛОГОПЕДА 20.04.2020 — 24.04.2020 Развитие речи. Тема:»Откуда хлеб пришёл?»
Рекомендации педагога-психолога